Trop stylé cet article et merci de m'avoir cité !

Dans l’Education nationale, ce n’est pas tout à fait la « grande flemme » ni la « grande démission », pour reprendre des expressions employées ces derniers mois pour qualifier l’état d’esprit général dans la population active (du moins, dans le monde occidental). Mais, depuis la rentrée de septembre 2022, le malaise des enseignants et enseignantes revient régulièrement dans l’actualité, à travers la parution de résultats d’études issues de sources diverses et objectivant le phénomène.

Toooop stylé !!!

Via Luc / @framasky@framapiaf.org

Pour le coup c'est le bon message, donc je relaie.

Une vingtaine d’économistes reviennent sur les facteurs qui expliquent pourquoi l’ESS est délibérément évincée des programmes d’enseignement.

Il y a comme une fatalité en France : la culture juvénile est vue comme une ennemie de la culture scolaire par la plupart des enseignants. Il faut dire que le fossé n’a jamais été aussi grand.